Pengertian Kurikulum

Pendapat mengenai pengertian kurikulum dikemukakan oleh Daniel Tanner & Laurel Tanner, “Kurikulum merupakan pengalaman pembelajaran yang terarah dan juga terencana secara terstruktur dan tersusun melalui sebuah proses rekonstruksi pengetahuan dan juga pengalaman yang secara sistematis berada dibawah pengawasan lembaga pendidikan sehingga para pembelajar dapat terus memiliki motivasi dan minat untuk belajar.”

Sedangkan dalam hukum indonesia tertulis pada UU No. 20 Tahun 2003 mengenai kurikulum yaitu, “Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan nasional.”

Jadi pengertian kurikulum merupakan sebuah rancangan dalam dunia pendidikan sebagai komponen utama dalam pembelajaran dan proses pengembangan sistem belajar yang ada pada institusi pendidikan. Oleh karena itu sebagai acuan kegiatan pendidikan, dibutuhkan landasan yang kuat dan dilakukan penelitian yang intensif. Contohnya kurikulum pada pendidikan anak usia dini di indonesia.

Fungsi Kurikulum Pendidikan

Pengertian kurikulum sebagai acuan bahan ajar berfungsi sebagai pedoman dalam pelaksanaan atau pengawasan bagi tenaga pendidik. Sedangkan untuk orang tua, digunakan sebagai pedoman dalam memberikan bimbingan pembelajaran anak di rumah. Namun yang paling penting adalah fungsi kurikulum bagi siswa sebagai subjek kegiatan pendidikan yaitu :

• Fungsi Integrasi : Memiliki arti sebagai perangkat dalam pendidikan yang akan menghasilkan individu-individu yang utuh. Sebagai makhluk hidup yang bermasyarakat, siswa harus mampu berkepribadian yang dibutuhkan dalam kehidupan sosial.
• Fungsi Penyesuaian : Fungsi kurikulum memberikan pengarahan kepada peserta didik agar mampu beradaptasi dengan lingkungan secara fisik dan mental. Kondisi lingkungan yang dapat berubah, membutuhkan penyesuaian diri yang baik dengan apapun yang dapat terjadi dalam lingkungannya.
• Fungsi Persiapan : Hal ini berarti kurikulum pendidikan mampu mempersiapkan siswa untuk melanjutkan studi ke jenjang pendidikan berikutnya,misalnya memilih jurusan kuliah favorit yang menjadi keahlian anak didik. Disamping itu juga memberikan persiapan terhadap hal-hal yang mungkin bisa terjadi, misalnya ketika tidak bisa meneruskan pendidikan.
• Fungsi Diagnostik : Fungsi kurikulum sebagai alat bantu pendidikan dalam mengarahkan peserta didik dengan memahami kekuatan dan kelemahan yang berbeda bagi setiap orang. Sehingga dapat mengembangkan kelebihannya dan juga memperbaiki kelemahan yang ada dalam diri.

Pengertian kurikulum sebagai sebuah program yang telah disediakan sebuah institusi pendidikan, yang bertujuan memberikan dukungan terhadap sistem pembelajaran terhadap siswa atau peserta didik. Fungsi kurikulum membuat para siswa akan melakukan berbagai kegiatan pembelajaran sehingga akan berdampak pada perubahan dan juga perkembangan dari segi tingkah laku siswa tersebut.